第一章    總  則

第一條  為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)生教育管理工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號）、教育部第24號令《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》、省委、省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（皖發(fā)[2005]8號）等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。本辦法中輔導(dǎo)員指專職輔導(dǎo)員，兼職輔導(dǎo)員和五年制前三年班主任按此辦法參照執(zhí)行。

第二條  加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要組織保證，是維護(hù)高校和社會穩(wěn)定的重要條件，是提高我校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的必然要求。

第三條  輔導(dǎo)員是學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部雙重身份。輔導(dǎo)員是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。

第四條  按照德才兼?zhèn)洹⒕筛咝?、相對穩(wěn)定的原則，選拔優(yōu)秀研究生或本科生擔(dān)任輔導(dǎo)員。

第二章  職責(zé)與要求

第五條  輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是：

（一）幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念。

（二）幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界。

（三）深入“兩堂一室”（課堂、食堂、寢室），了解和掌握學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，以及對教學(xué)、生活等方面的意見和要求，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定。

（四）落實(shí)好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；了解學(xué)生心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)助有關(guān)部門處理由于學(xué)生心理疾患而導(dǎo)致的各種問題，組織心理健康教育活動。

（五）積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，幫助學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃，積極做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)。

（六）組織學(xué)生開展素質(zhì)綜合測評、精神文明創(chuàng)建、評優(yōu)、獎學(xué)金評定等工作，組織好新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)、畢業(yè)生文明離校、學(xué)生違紀(jì)處理和教育等工作。

（七）組織、協(xié)調(diào)做好經(jīng)常性的思想政治工作；在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動。積極組織開展校園文化、社會實(shí)踐以及素質(zhì)拓展等方面的活動，營造優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)；

（八）指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)和入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和發(fā)展，做好團(tuán)員教育、評議和推優(yōu)入黨工作。

（九）服從系部工作需要，協(xié)助系部做好學(xué)生管理工作，積極做好系部交派的其他工作。

第六條  輔導(dǎo)員工作的要求是：

（一）認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強(qiáng)學(xué)生班級建設(shè)和管理，做好學(xué)生干部選拔和培養(yǎng)工作，以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在學(xué)生思想政治教育中的組織力量。嚴(yán)格執(zhí)行輔導(dǎo)員管理制度。

（二）遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長與成才。

（三）主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平。

（四）定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對象和工作條件的變化，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法。

（五）注重運(yùn)用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對性和實(shí)效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。

（六）熱愛、關(guān)心學(xué)生，公平、公正對待學(xué)生，與學(xué)生交往大方得體，以身作則，率先垂范，為人師表。

第三章 配備與選聘

第七條  輔導(dǎo)員選聘的標(biāo)準(zhǔn)：

（一）政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正。

（二）具備本科及以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻(xiàn)，潛心教書育人，熱愛大學(xué)生思想政治教育工作。

（三）具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景，具備較強(qiáng)的組織管理能力和語言、文字表達(dá)能力，接受過系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書。

（四）身體健康，具有良好的教育工作者的形象和氣質(zhì)。

（五）教育學(xué)、心理學(xué)、思政專業(yè)優(yōu)先，中共黨員或中共預(yù)備黨員優(yōu)先。

第八條  輔導(dǎo)員的配備，總體上按師生比1：200的比例設(shè)置。兼職輔導(dǎo)員所帶學(xué)生數(shù)原則上不得超過100人。五年制前三年專職班主任配備須經(jīng)學(xué)校同意，所帶學(xué)生數(shù)原則上不得超過3個(gè)自然班或150人。

第九條  輔導(dǎo)員的選聘，按輔導(dǎo)員選聘標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)定，由組織人事處組織選聘，確定初選名單后報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，全校統(tǒng)一調(diào)配使用。輔導(dǎo)員一經(jīng)選聘，任期不少于5年，中途不得離崗、轉(zhuǎn)崗，在崗期間，確因工作需要調(diào)任其它崗位的需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。

第四章  培養(yǎng)與發(fā)展

第十條  輔導(dǎo)員是教師隊(duì)伍的重要組成部分，輔導(dǎo)員的培養(yǎng)培訓(xùn)納入學(xué)校師資培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。校學(xué)生處負(fù)責(zé)全校輔導(dǎo)員培養(yǎng)培訓(xùn)的組織實(shí)施工作。學(xué)校對輔導(dǎo)員培養(yǎng)培訓(xùn)給予必要的經(jīng)費(fèi)投入。

第十一條  輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)接受上級部門、學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)，明確工作職責(zé)和工作要求，掌握學(xué)生工作的基本方法，熟悉學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。

第十二條  學(xué)校有計(jì)劃、有目的地對輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育、時(shí)事政策、管理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)以及就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理等方面的專業(yè)化輔導(dǎo)與培訓(xùn)。每年定期組織一次專兼職輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，采取理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、專題研討和社會調(diào)查等多種方式，不斷提高輔導(dǎo)員思想政治工作水平和研究能力；加強(qiáng)對輔導(dǎo)員進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，支持輔導(dǎo)員獲得相應(yīng)的專業(yè)資格證書，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)水平。

第十三條  輔導(dǎo)員工作五年以上且工作業(yè)績顯著的，經(jīng)組織推薦，學(xué)校批準(zhǔn)可在職攻讀思想政治教育專業(yè)或馬克思主義理論專業(yè)博士學(xué)位。學(xué)習(xí)期間其職稱和職務(wù)晉升不受影響，享受專任教師在職學(xué)習(xí)的同等待遇。

第十四條  任職期滿的輔導(dǎo)員，凡勝任本職工作并有志于繼續(xù)從事學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作的，可以繼續(xù)留任；符合黨政管理崗位要求，本人愿意從事管理工作也可以調(diào)整到黨政管理崗位；符合教師任職條件的，經(jīng)考核合格也可以轉(zhuǎn)入教學(xué)崗位。

第五章  職務(wù)（職稱）與待遇

第十五條  輔導(dǎo)員可按學(xué)校規(guī)定獲得教師資格，并享有評聘思政系列或相關(guān)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格。輔導(dǎo)員評聘教師職務(wù)應(yīng)堅(jiān)持工作實(shí)績、科學(xué)研究能力和研究成果相結(jié)合的原則，對于中級以下職務(wù)應(yīng)側(cè)重考察工作實(shí)績。

第十六條  具有教學(xué)能力的輔導(dǎo)員三年以后可根據(jù)需要，適當(dāng)承擔(dān)形勢政策教育、思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程的教學(xué)或助教任務(wù)以及相關(guān)課程的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，課時(shí)數(shù)按雙肩挑人員進(jìn)行限定。學(xué)校支持輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實(shí)踐開展科學(xué)研究。

第十七條  學(xué)校根據(jù)輔導(dǎo)員的任職年限及實(shí)際工作表現(xiàn)，確定相應(yīng)級別的行政待遇。連續(xù)三次被評為校優(yōu)秀輔導(dǎo)員者，可提前晉升。任期內(nèi)考核合格可連聘連任（離崗后不再享受原待遇）。

第十八條  專職輔導(dǎo)員實(shí)行坐班制。在編專兼職輔導(dǎo)員和班主任每月津貼按學(xué)校崗位津貼方案執(zhí)行，校聘專職輔導(dǎo)員(班主任)按學(xué)校聘用人員管理辦法執(zhí)行。

第六章  考核、獎懲和管理

第十九條  在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，輔導(dǎo)員工作由學(xué)生處主管，其他相關(guān)部門配合管理，各系具體負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員的日常管理。各系要建立和完善輔導(dǎo)員的管理考核制度，同時(shí)為輔導(dǎo)員創(chuàng)造必要的工作條件和環(huán)境，保證他們專心從事學(xué)生思想教育和管理工作。

第二十條  根據(jù)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和要求，學(xué)校每年對輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為晉職、晉級的重要依據(jù)。

第二十一條  任職考核不合格者，暫緩或不予晉級、晉職及評聘教師職務(wù)，減發(fā)或不發(fā)特殊津貼。對任職期間玩忽職守、有重大失誤的輔導(dǎo)員，視情節(jié)給予黨紀(jì)或政紀(jì)處分，有違法犯罪行為的，移交公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理。

第二十二條  學(xué)校定期開展“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”評選活動，原則上每年評選一次。優(yōu)秀輔導(dǎo)員評定比例一般占輔導(dǎo)員總數(shù)的15%。

第二十三條  考核及評選辦法另行制定。

第七章    附  則

第二十四條  未盡事宜，由學(xué)生處研究提出意見，報(bào)學(xué)校通過執(zhí)行。

第二十五條  本實(shí)施辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行，本實(shí)施辦法由校學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。