9月19日，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開2024年第十三次集中學(xué)習(xí)會(huì)，集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記《培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人》重要思想、習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神、《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、教育部辦公廳關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《習(xí)近平關(guān)于人才工作論述摘編》的通知、安徽省委常委會(huì)會(huì)議精神、《中共安徽省委教育工委 安徽省教育廳關(guān)于開展向2024年度全省教書育人楷模學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例》等內(nèi)容。

會(huì)議指出，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記發(fā)表在《求是》雜志重要文章《培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人》的深刻內(nèi)涵和重大意義，自覺用習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，推動(dòng)立德樹人提質(zhì)增效；要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育等各個(gè)環(huán)節(jié)；要貫徹落實(shí)黨的教育方針，進(jìn)一步深化教育綜合改革，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國教育大會(huì)精神，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記重要講話的精神實(shí)質(zhì)和核心要義，自覺把思想和行動(dòng)快速統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，以釘釘子精神推動(dòng)全國教育大會(huì)精神入腦入心、工作部署落地見效；全校教師要大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，不斷提升教書育人能力，引導(dǎo)廣大學(xué)生立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。要加大優(yōu)秀教師選樹表彰和宣傳力度，讓教師享有崇高社會(huì)聲望、成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一，凝聚起推動(dòng)教育強(qiáng)省建設(shè)的強(qiáng)大合力。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教師是立教之本、興教之源，弘揚(yáng)教育家精神對(duì)于新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義。全校上下要深入學(xué)習(xí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神，領(lǐng)會(huì)精髓，以教育家精神為引領(lǐng)，以打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo)，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平，為推動(dòng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

會(huì)議指出，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞人才工作發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、思想深刻，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是我們黨對(duì)人才事業(yè)發(fā)展規(guī)律性認(rèn)識(shí)的深化，是做好新時(shí)代人才工作的根本遵循和行動(dòng)指南。

會(huì)議要求，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代人才工作的新理念新戰(zhàn)略新舉措，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，把新時(shí)代人才工作指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、政策措施轉(zhuǎn)化為學(xué)院人才工作的具體思路舉措，為推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才支撐。要提高政治站位、深化思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好新時(shí)代人才工作的使命感責(zé)任感緊迫感；要對(duì)標(biāo)對(duì)表黨中央決策部署，聚焦“雙高”“雙特”建設(shè)，為高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)人才支撐；要優(yōu)化人才服務(wù)保障體系，精準(zhǔn)對(duì)接滿足人才需求，大力營造利于人才發(fā)展的濃厚氛圍。

會(huì)議指出，全校教師要以12位全省教書育人楷模為標(biāo)桿，學(xué)習(xí)他們對(duì)黨忠誠、信念堅(jiān)定的政治品格，勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，矢志不渝、教書育人的赤誠情懷，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，不斷提升自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng)，弘揚(yáng)踐行教育家精神，爭(zhēng)做“大先生”，更好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

會(huì)議指出，整治群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記全面從嚴(yán)治黨重要指示批示精神的重大政治任務(wù)，是推動(dòng)反腐敗向基層延伸、向群眾身邊延伸，懲治“蠅貪蟻腐”的重要舉措。各單位要提高政治站位和思想認(rèn)識(shí)，從解決師生群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，讓群眾有更多的獲得感和幸福感。

會(huì)議指出，《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例》（以下簡稱《條例》）是一部專門規(guī)范中外合作辦學(xué)活動(dòng)的行政法規(guī)，為中外合作辦學(xué)的發(fā)展提供了更加完備的法律保障，《條例》在實(shí)踐中發(fā)揮了重要作用，作出了重要貢獻(xiàn)。會(huì)議要求，全體教職工要把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《條例》與學(xué)校開展中外合作辦學(xué)工作結(jié)合起來，不斷提升自己的能力，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

（撰稿：沈宇 核稿：伍建強(qiáng)）