為深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育的相關(guān)要求，全面培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)精神、創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，桐城師專(zhuān)自5月以來(lái)，組織開(kāi)展了主題鮮明、形式多樣的“勞動(dòng)教育月”系列活動(dòng)?；顒?dòng)以“勞動(dòng)+”為核心理念，將勞動(dòng)教育與精神傳承、專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、校園環(huán)境建設(shè)等深度融合，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確勞動(dòng)觀念，讓勞動(dòng)精神在校園落地生根。

精研內(nèi)涵，弘揚(yáng)勞模工匠精神

為深化勞動(dòng)教育內(nèi)涵，弘揚(yáng)勞模精神與工匠精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，各系開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。各系組織各班級(jí)開(kāi)展以“致敬勞模工匠”為主題的班會(huì)活動(dòng)，組織學(xué)生集中觀看《大國(guó)工匠》《袁隆平》等優(yōu)秀紀(jì)錄片。通過(guò)生動(dòng)的案例講解和深入的互動(dòng)交流，學(xué)生們深刻感悟到精益求精的工匠精神和普通勞動(dòng)者的不凡貢獻(xiàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的認(rèn)知。

創(chuàng)新形式，錘煉專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)

各系結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展了形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，助力學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能與勞動(dòng)素養(yǎng)雙提升。藝術(shù)與設(shè)計(jì)系美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)結(jié)合自身特色，在專(zhuān)業(yè)教師的帶領(lǐng)下赴實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展以六尺巷故事《禮讓》為主題的墻繪活動(dòng)；旅游與公共管理系旅游管理、英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生作為志愿者，參加了由桐城市青少年活動(dòng)中心、桐城市博物館聯(lián)合舉辦的“小小講解員”系列服務(wù)活動(dòng)；小學(xué)教育系組織普通話老師帶領(lǐng)同學(xué)們深入實(shí)踐基地，開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園——桐城文化潤(rùn)童心”的職教志愿服務(wù)。專(zhuān)業(yè)志愿服務(wù)是開(kāi)展勞動(dòng)教育的有效載體，學(xué)生們?cè)诜?wù)中深化專(zhuān)業(yè)認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。

志愿同行，踐行勞動(dòng)奉獻(xiàn)精神

各系積極響應(yīng)號(hào)召，先后開(kāi)展了“美麗校園”清掃志愿行動(dòng)。同學(xué)們化身“校園美容師”，手持掃帚、拖把、垃圾袋等清潔工具，對(duì)校園的各個(gè)角落進(jìn)行了全面清掃。通過(guò)身體力行的勞動(dòng)實(shí)踐，同學(xué)們不僅美化了校園環(huán)境，更在服務(wù)中錘煉了吃苦耐勞的品質(zhì)。“這次校園清掃活動(dòng)讓我收獲滿滿，讓我深刻體會(huì)到‘服務(wù)他人，成長(zhǎng)自我’的勞動(dòng)真諦。未來(lái)，我將用實(shí)際行動(dòng)去踐行勞動(dòng)奉獻(xiàn)精神，從身邊的小事做起，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量?！?4級(jí)小學(xué)教育系本科班同學(xué)馬倩感慨道。

創(chuàng)新活動(dòng)，豐富勞動(dòng)教育內(nèi)涵

“‘廢’同凡響，‘棄’而有用”活動(dòng)將勞動(dòng)實(shí)踐與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合；“青春筑夢(mèng)勞動(dòng)行，攜手共建美好社區(qū)”主題活動(dòng)通過(guò)文藝匯演與手工勞動(dòng)的雙重實(shí)踐，搭建起青年與社區(qū)互動(dòng)的橋梁；“‘國(guó)風(fēng)’弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化匯演活動(dòng)”促進(jìn)了文化傳承；“525”心理健康日創(chuàng)新設(shè)計(jì)了“扭轉(zhuǎn)創(chuàng)意，扭扭棒手工活動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)了心理健康與勞動(dòng)創(chuàng)造雙向賦能；“六尺·禮讓”輔導(dǎo)員工作室?guī)ьI(lǐng)學(xué)生赴桐城市唐灣村體驗(yàn)采茶活動(dòng)，讓勞動(dòng)精神和傳統(tǒng)技能融合于田野間……豐富多彩的創(chuàng)新實(shí)踐教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了技藝傳習(xí)、審美陶冶、文化傳承、心靈培育的立體化育人效果。

本次勞動(dòng)教育月活動(dòng)成效顯著，覆蓋全校各系各專(zhuān)業(yè)。學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中提升了專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。桐城師專(zhuān)將以此次“勞動(dòng)教育月”系列活動(dòng)為新的起點(diǎn)，持續(xù)深耕細(xì)作，將勞動(dòng)教育作為人才培養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)，堅(jiān)定不移地融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代建設(shè)者而不懈努力。

（撰稿：學(xué)生處 一審：劉穎 二審：陶功勝 三審：汪若冰）