2019年度高校省級質(zhì)量工程項(xiàng)目評審擬推薦項(xiàng)目
公 示
根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好2019年高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（皖教秘【79】號）和學(xué)?！蛾P(guān)于做好2019年度高校省級質(zhì)量工程申報(bào)工作的通知》（桐師?！?/span>2019】25號）的要求，經(jīng)個(gè)人申報(bào)、系（處）推薦、專家網(wǎng)絡(luò)評審、學(xué)校審議，擬推薦2019年度高校省級質(zhì)量工程項(xiàng)目已評選完畢，現(xiàn)予以公示（見附表）。公示期內(nèi)，如有異議可向校監(jiān)察審計(jì)處和教務(wù)處反映。
公示時(shí)間：2019年11月12日—11月14日止。
監(jiān)督電話：6181992（監(jiān)察審計(jì)處 吳老師）
咨詢電話：6181586（教務(wù)處 王老師）
電子郵箱：jwc@tctc.edu.cn
教 務(wù) 處
2019年11月12日
附表：
2019年度學(xué)校擬推薦高校省級質(zhì)量工程項(xiàng)目
序號 | 項(xiàng)目類型 | 項(xiàng)目名稱 | 申請人 |
1 | 大規(guī)模在線開放課程（MOOC）示范項(xiàng)目 | 自然科學(xué)基礎(chǔ)知識 | 周琳 |
2 | 高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目 | 會計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 張國安 |
3 | 高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目 | 早期教育教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 程躍文 |
4 | 高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目 | 音樂教育教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 王雨辰 |
5 | 校企合作示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心 | 學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心 | 曹杏田 |
6 | 校企合作示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心 | 早期教育實(shí)訓(xùn)中心 | 方皓文 |
7 | 精品線下開放課程 | 高職高專公共英語 | 汪定貴 |
8 | 精品線下開放課程 | 小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué) | 陳齊根 |
9 | 教育教學(xué)改革項(xiàng)目 (重點(diǎn)） | 基于卓越幼兒教師培養(yǎng)的學(xué)前教師教育類課程優(yōu)化整合研究 | 羅靜 |
10 | 教育教學(xué)改革項(xiàng)目（重點(diǎn)） （思政課題） | 新思想助力新時(shí)代師范生堅(jiān)定“四個(gè)自信”研究 | 雷小麗 |
11 | 教育教學(xué)改革項(xiàng)目（一般） | 師范類專業(yè)認(rèn)證背景下桐城派語文教育思想與師范生語文教育融合的研究與實(shí)踐 | 周麗 |
12 | 教育教學(xué)改革項(xiàng)目（一般） | STEAM 教育理念下面向小學(xué)生的工程思維培養(yǎng)活 動模型設(shè)計(jì)研究 ——以小學(xué)科學(xué)課程為例 | 李燕 |
13 | 教育教學(xué)改革項(xiàng)目（一般） | 桐城派德行教育在師范生師德養(yǎng)成中的傳承研究 | 伍紅霞 |
14 | 教壇新秀 | 田紅艷 | 田紅艷 |
15 | 教壇新秀 | 曹杏田 | 曹杏田 |
16 | 教壇新秀 | 胡奡 | 胡奡 |
17 | 教壇新秀 | 王安 | 王安 |
18 | 教學(xué)成果獎(jiǎng) （一等獎(jiǎng)） | 小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐研究 | 程愛蘭 等 |
19 | 教學(xué)成果獎(jiǎng) （一等獎(jiǎng)） | “特色鑄?！币曇跋峦┏桥晌幕瘋鞒信c創(chuàng)新 | 開健 等 |
20 | 教學(xué)成果獎(jiǎng) （一等獎(jiǎng)）（思政課題） | 桐城師范高等專科學(xué)?！叭恕睂?shí)效 | 雷小麗 等 |
