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“走進美麗黔西,助力鄉(xiāng)村振興” ——安徽省桐城師專推普團隊黔西市推普紀實
發(fā)布人:教務處??發(fā)布時間:2023-08-16?? 瀏覽次數(shù):249


教育部2023“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學生暑期社會實踐志愿服務入選團隊之一—桐城師范高等??茖W?!巴┪摹逼胀ㄔ捦茝V團隊—奔赴貴州省畢節(jié)市黔西市進行推普活動。

89日晚,推普團隊到達黔西市,在項目動員培訓會上,團隊指導老師再次明確了此次活動的主題,隊員們討論完善了活動方案,并結合各自的專業(yè)特色與特長,領取了相應的工作任務。

自去自來堂上燕,相親相近水中鷗

蘭風初醒的夏日清晨,黔西鄉(xiāng)村的小路蜿蜒如帶,遠處云白風清,群山青綠似黛,水天一色,上下空明,炊煙隔江而起,裊裊于斑駁的陌上;田園里是成熟的瓜果,農(nóng)人明媚的笑臉。10日上午,團隊成員深入本次活動的第一站黔西市新仁苗族鄉(xiāng)進行推普宣傳,正值每周一次的集會,鄉(xiāng)村街道車水馬龍人群攢動,隊員們有針對性地選擇一些老人、婦女和兒童進行了隨機調查,并發(fā)放了普通話宣傳冊。

隨后,團隊成員來到當?shù)剜l(xiāng)政府,深入每一個辦公室進行隨機采訪并發(fā)放了“推普助力鄉(xiāng)村振興”調查問卷。

針對調查問卷反饋情況,培訓教師對原有培訓內容進行了增刪,對新仁苗族鄉(xiāng)干部在普通話學習過程中亟需解決的問題進行有針對性的培訓,重點糾正了平翹舌嚴重不分的問題,收到了較好的效果。

11日上午,推普團隊兩名指導教師,八名學生一行十人來到洪水鎮(zhèn)解放村村委活動室,里面已經(jīng)坐滿了當?shù)厣贁?shù)民族的老人和兒童,他們的眼神里有好奇有羞澀還有熱切與期待。團隊成員首先用當?shù)胤窖猿艘皇變焊?,原汁原味帶有鄉(xiāng)土氣息的方言詩歌立刻贏得現(xiàn)場一片歡聲笑語,在笑聲中村民的距離感被漸漸消除。隨后隊員們教村民用普通話朗誦詩歌,在這個過程中,村民們的語音缺陷如平翹舌、nl不分問題得到了充分的顯露,團隊老師針對這些語音缺陷開展了專題培訓,指出他們發(fā)音的錯誤所在,然后教給正確的發(fā)音部位和一些簡單易學的發(fā)音方法,利用這樣的“方普結合”,激發(fā)了村民們學習普通話的熱情。培訓活動的尾聲,部分團隊成員還結合自身學習普通話的經(jīng)歷鼓勵村民要堅定信心,循序漸進地堅持練習普通話。


下午,團隊趕赴距離解放村兩里開外的一處紅色基地—紅二、六軍團臨時指揮所舊址。團隊成員對紅軍后裔代爺爺進行采訪,代老向大家動情講述了當年紅軍的的革命事跡,同時表達了因為語言不通導致很多游客不能很好地理解紅色故事的遺憾,希望“推普”團隊能夠利用普通話優(yōu)勢傳播革命事跡的強烈意愿,為滿足老人的心愿,團隊成員黃煜森現(xiàn)場拍攝了一段視頻并上傳抖音,希望借助自媒體吸引更多的民眾關注到這片灑滿革命先烈汗水與熱血的土地。


流年笑擲,未來可期

小縣城的氣候很熱,街道很窄,但天空很藍,生活幸福指數(shù)很高。

12日上午,推普團隊來到洪水鎮(zhèn)附廓社區(qū),當?shù)鼐用袷當?shù)人已早早在等候,在隨后“如何推廣傳播普通話”的專題座談會,居民們表達了對推普團隊到來的歡迎,同時訴說了一些自身的經(jīng)歷,有的居民提到他們的方言在潛移默化地影響了他們的兒女,當他們的孩子到市里去上學,卻因為濃重的口音失去參加很多活動的機會;有的居民借助抖音等自媒體宣傳直播賣自家的貨物,卻應者廖廖,后來有進入直播間的消費者留言“貨物是精美的,賣家是熱情的,方言是聽不懂的”才解開了他們心中的疑惑……因此他們深刻地意識到學習普通話的重要性,并結合現(xiàn)實情況提出關于如何推廣普通話的一些建議。

下午,團隊來到熱鬧的街道推廣宣傳普通話。在宣傳過程中,遇到來自其他院校的貴州籍在校大學生?!巴鶃斫赡赈?,自怪鄉(xiāng)音已變吳”,年輕人的相聚之歡往往只需要幾分鐘,團隊成員邀請這些大學生一起探討“如何推廣傳播普通話”這一話題,這些大學生結合自身的學科特色以及大學生暑期實踐活動的經(jīng)歷爭相訴說著成功失敗的經(jīng)驗,約定來年的暑期共同加入推普活動的行列,因為有了這些伙伴的加入,推普團隊成員底氣更足眼界更寬,對明年的暑期實踐充滿了期待與欣喜。

十年種木,一年種谷,都付兒童

13日上午,推普團隊又一次來到洪水鎮(zhèn)附廓社區(qū)居委會的會議室,會議室里已經(jīng)擠滿了當?shù)氐膬和?,還有一些家長。

這次,團隊成員根據(jù)兒童的特點,改變了單純的理論知識的講解,開展了以“找準正確發(fā)音,讀好偉人詩詞”為主題的詩詞朗誦活動。

在團隊成員的積極引導下,當?shù)貎和療崆閰⑴c,認真練習發(fā)音,并且大膽展示學習的成果,最終精彩地演繹出毛澤東主席的《七律·長征》。


很多兒童的家長也來到了會議室,當他們看到自己的孩子自信大方地用較標準的普通話朗誦詩歌時都很激動,他們都熱情地鼓勵孩子走上前臺進行展示,并積極地拉起了“書香新時代,“典”亮新征程”的橫幅。他們滿是笑意的眼睛里寫滿了憧憬與期待。


安排工作講創(chuàng)新,推行五弦進家門

14日上午,推普團隊來到洪水鎮(zhèn)人民政府。洪水鎮(zhèn)人大孫啟文主席熱情接待團隊一行人。孫主席深情地回憶起自己的教師生涯,面對團隊成員調侃地質疑普通話不過關時,他感慨地說起為了與當?shù)匕傩沾虺梢黄荒苡梅窖赃M行溝通與交流;然后孫主席說起普通話推廣傳播的重要性,并希望借助我團隊向安徽省高校提議將推普工作制度化長期化,并且不限于只是推廣普通話,可以擴展到國學、書法、繪畫等多個領域,來提高當?shù)貙W生的素質教育。

隨后,在孫主席的安排下,團隊指導老師還給全鎮(zhèn)的公務員們做了一場關于普通話推廣重要意義及如何糾正語音的講座。

14日下午,推普團隊來到文峰街道塔山社區(qū)和小朋友們展開聯(lián)歡,詩詞朗誦、兒歌串唱、擊鼓傳花等活動讓孩子們笑顏逐開。

通過這次實踐活動,團隊成員們對“推普助力鄉(xiāng)村振興”活動的意義有了更加深刻的了解。推普助力鄉(xiāng)村振興,既要在做好推普工作的同時,還要加強方言的保護工作, 使鄉(xiāng)村地區(qū)形成“普方共存”的可持續(xù)語言生態(tài)環(huán)境。

桐城師專推普團隊的推普活動受到當?shù)卣c民眾的支持和認可,黔西市市委團委公眾號“青春黔西”和貴州日報、央視新聞貴州總站都做了及時的跟蹤報道。

(撰稿:唐小晶  李蹊  核稿:程愛蘭)