本學(xué)期,公共英語教研室將繼續(xù)配合旅管系整體的工作安排,以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強學(xué)習(xí)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識,充分發(fā)揮教研室業(yè)務(wù)職能的作用。以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高教研室的工作水平。始終圍繞著“營造英語氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;注重課堂實效性”的教研主題,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,認真分析現(xiàn)有狀況,總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗,在目前的基礎(chǔ)上,使英語教學(xué)工作再上一個新的臺階。為此,特制定如下工作計劃:
一、進一步規(guī)范大學(xué)英語教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期公外教研室將繼續(xù)加強教學(xué)研究工作,嚴格課堂教學(xué)質(zhì)量考核,充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。開展經(jīng)常性的教學(xué)觀摩和經(jīng)驗交流,強力打造大學(xué)英語教學(xué)團隊。
1.堅持集體備課制度,并使之與個人備課相結(jié)合。集體備課本學(xué)期至少三次。做到“三定”(定時間、定地點、定主持人),“三統(tǒng)一”(統(tǒng)一同一教材同一層次的任課老師的教學(xué)進度、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn))。使教師的個人鉆研與集體智慧相結(jié)合,共同解決教法、教材疑難,取長補短,共同發(fā)展。
2.請經(jīng)驗豐富的教師開展1-2次的觀摩課,促進教師間的交流,幫助他們提高課堂組織及教學(xué)能力,提高個人教學(xué)水平。
3.繼續(xù)開展同行教師間的聽課活動,做到教學(xué)中取長補短,共同進步。每位教師同行聽課次數(shù)不得少于3次。認真做好聽課記錄的存檔工作。同時為學(xué)校一年一度的授課大賽發(fā)現(xiàn)選拔優(yōu)秀教師及優(yōu)秀課程。
4. 組織一至兩次大學(xué)英語師生期末座談會,認真傾聽和回復(fù)學(xué)生對于大學(xué)英語教學(xué)所反饋的問題。
二、重視大學(xué)英語教師的自我發(fā)展,更好地開展教學(xué)活動
本學(xué)期將繼續(xù)鼓勵教研室教師由經(jīng)驗型向科研型,由知識型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,更好地實現(xiàn)自我發(fā)展。組織教師們參加優(yōu)秀課件、網(wǎng)絡(luò)課程評比活動,以提高課堂教學(xué)水平。鼓勵教師學(xué)習(xí)微課錄播制作技術(shù),為慕課時代的到來做好充分的準(zhǔn)備。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,為教師們提供自我發(fā)展的良好平臺和有利支持。
協(xié)助系部做好新進教師的入職培訓(xùn)工作,指導(dǎo)新進教師學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)工作常規(guī),并幫助新進教師構(gòu)建職業(yè)規(guī)劃。指導(dǎo)教師對每一名新進教師聽課不少于5次,并及時指出其優(yōu)缺點及改進建議。
三、繼續(xù)搞好教改、課程建設(shè)與科研工作
營造良好的科研氣氛,培養(yǎng)良好的科研習(xí)慣。鼓勵教師們在完成教學(xué)任務(wù)的同時,積極申報科研項目,撰寫學(xué)術(shù)論文,以科研促教學(xué),切實達到科研教學(xué)相互促進的目的。
1. 鼓勵教師結(jié)合學(xué)科發(fā)展前沿,努力創(chuàng)新和探索教學(xué)新思路、新方法,繼續(xù)探索和研究課程教學(xué)與考核改革,鼓勵教師積極申報科研及教改項目。
2. 嚴抓小教全科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。每個月開展一次小教全科專業(yè)集體備課,并集中反饋課堂、學(xué)生問題。對于該專業(yè)學(xué)生必須做到一個不放棄,為學(xué)校培養(yǎng)精英型人才。
四、不遺余力,繼續(xù)加強教研室建設(shè)
規(guī)范化開展教研室活動,并確保每個月一次的教研室活動。教研室活動做到事前有計劃、事中有記錄、事后有總結(jié);活動主題要體現(xiàn)多樣性和豐富性,可著眼于教師的教,也可研究學(xué)生的學(xué),也可以以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、前沿理論研究、課程設(shè)置等與教學(xué)相關(guān)事項作為教研室活動的內(nèi)容。同時進一步發(fā)揮教研室職責(zé),加強教學(xué)的監(jiān)督管理,杜絕教學(xué)的隨意性和其他不規(guī)范行為。
五、積極開展、指導(dǎo)學(xué)生第二課堂活動
積極指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂,豐富學(xué)生的校園文化生活。協(xié)助組織好外語系文化節(jié)活動,配合學(xué)校、各系開展英語演講比賽、書法大賽以及寫作大賽等活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。組織好與大學(xué)英語相關(guān)的競賽活動,并做好相關(guān)的輔導(dǎo)工作。
六、精心策劃外語文化月活動
外語文化月包含多個外語文化活動、競賽:英語演講比賽,英語配音大賽、英語歌曲大賽、英語寫作比賽等。歷年文化月的開展都增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。今年計劃鼓勵小教全科班學(xué)生參加,豐富其課外語言學(xué)習(xí)活動。
新的學(xué)期,英語教研室的全體老師將以飽滿的熱情,團結(jié)一致,共同努力,認真貫徹落實學(xué)校及旅館系的工作重點,營造積極向上、團結(jié)協(xié)作的教研室氛圍,以多種活動方式調(diào)動教師科研、教學(xué)的積極性,以百倍的努力投入到教學(xué)、科研中去。
附:教研室具體工作細則
教學(xué)進程 | 內(nèi) 容 | 參與者 |
第一周 | 1、檢查上課教師到崗和工作準(zhǔn)備狀態(tài) 2、聽課,檢查總結(jié)前三天上課情況,聽課情況 3、制定英語教研室工作計劃 4. 第一單元集體備課 | 全體成員 |
第二周 | 1、教研室例會,討論本學(xué)期教學(xué)工作計劃 2、總結(jié)第一周教學(xué)工作出現(xiàn)的問題,聽取教師建議等 | 全體成員 |
第三周 | 籌備寫作大賽、大學(xué)生英語能力競賽 | 相關(guān)教師 |
第四周 | 教學(xué)研討活動 | 全體成員 |
第五周 | 集中備課 | 全體成員 |
第六周 | 檢查教學(xué)進度計劃執(zhí)行情況 | 全體成員 |
第七周 | 1、教學(xué)研討活動 2、第二課堂準(zhǔn)備,預(yù)備,初選 | 全體成員 |
第八周 | 公開課安排 | 全體成員 |
第九周 | 教學(xué)研討活動 | 全體成員 |
第十周 | 教師科研中期匯報 | 全體成員 |
第十一周 | 1、教學(xué)研討活動 2、期中教學(xué)檢查工作:課程教案、進度執(zhí)行、作業(yè)批閱、聽課情況等 | 全體成員 |
第十二周 | 總結(jié)期中教學(xué)檢查 | 全體成員 |
第十三周 | 集中備課 | 全體成員 |
第十四周 | 教學(xué)公開課,組織教師相互聽課 | 全體成員 |
第十五周 | 相互評課 | 全體成員 |
第十六周 | 第二課堂(外語文化節(jié)活動) | 全體成員 |
第十七周 | 第二課堂(外語文化節(jié)活動)總結(jié) | 全體成員 |
第十八周 | 復(fù)習(xí)和期末考試出題安排 | 全體成員 |