2021年1月12日，英語教育專業(yè)教師在旅游與公共管理系主任汪庭才副教授的帶領(lǐng)下，在以智樓語音室對小學(xué)教育專業(yè)認證二級標(biāo)準(zhǔn)，教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行了集中的學(xué)習(xí)。

   會上，由英語教育專業(yè)教研室主任束慶娟帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了三大標(biāo)準(zhǔn)。對標(biāo)學(xué)習(xí)是精準(zhǔn)分解人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求指標(biāo)點的前提，更是師范專業(yè)認證工作的最重要部分之一，因此要充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家一致贊同對標(biāo)學(xué)習(xí)的必要性，也表示加深了對小學(xué)教師教育的基本理念，基本內(nèi)容以及小學(xué)教育專業(yè)認證二級標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求的一踐行，三學(xué)會有了更深入的理解。

   此外，專業(yè)教師就英語教育專業(yè)認證的自評自建工作實施方案進行了討論。根據(jù)方案，共成立師范專業(yè)認證小組即系部認證工作領(lǐng)導(dǎo)組和認證工作組（其中包括材料組，協(xié)調(diào)組，宣傳組，專業(yè)目標(biāo)與畢業(yè)要求及二級指標(biāo)分解材料組，課程與教學(xué)組，合作與實踐組，師資隊伍建設(shè)組，支持條件建設(shè)組，質(zhì)量保障建設(shè)組，學(xué)生發(fā)展建設(shè)組），并根據(jù)不同小組確定了負責(zé)人員以及成員所負責(zé)的具體任務(wù)，為后續(xù)新人才培養(yǎng)方案的修訂，認證工作的展開奠定基礎(chǔ)。

                               英語教育專業(yè)教研室

                                           2021.01