“這是我們求學(xué)之路上難以忘懷的一次實(shí)踐經(jīng)歷，不僅讓我們提前了解了小學(xué)科學(xué)教育課堂，更讓我們?cè)趯?shí)踐操作中接受了來自科學(xué)實(shí)驗(yàn)的洗禮。實(shí)踐指導(dǎo)教師武紅衛(wèi)老師‘無(wú)體驗(yàn)不科學(xué)’的教育理念深植于我們每個(gè)人的內(nèi)心?！睂?shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)常婧人在科普宣講會(huì)上分享道。
今年5月19日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)》的通知(教師廳函[2022]10號(hào)），桐城師范高等?？茖W(xué)校高度重視，校長(zhǎng)沈波第一時(shí)間深入系部調(diào)研小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)發(fā)展情況，召開專題座談會(huì)，提出要加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化校校合作和實(shí)踐基地建設(shè)。一切預(yù)示著：“小學(xué)科學(xué)教育的春天已經(jīng)到來。”為了進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，凸顯專業(yè)的實(shí)操性和實(shí)踐性，7月8日至14日，桐城師專“手摘星辰，心潤(rùn)芳華”科宣團(tuán)來到安慶石化三小開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
安慶石化三小的自然科學(xué)教育課程與實(shí)踐是安徽省的的金字招牌，在武紅衛(wèi)老師的帶領(lǐng)下，注重小學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力和創(chuàng)新能力，形成了“科學(xué)何須懂”、“無(wú)體驗(yàn)不科學(xué)”的教學(xué)理念。近年來，該校有100多人獲得省級(jí)以上各級(jí)各類科技創(chuàng)新競(jìng)賽獎(jiǎng)，武紅衛(wèi)老師申報(bào)的《以體驗(yàn)為特征的小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式》為安徽省唯一入選項(xiàng)目成功評(píng)為2022年全國(guó)中小學(xué)科學(xué)課程實(shí)施典型案例。
“左邊的布有點(diǎn)皺了，拉緊一點(diǎn)?！?/span>“我去遮窗戶透的光。” “這個(gè)柱子太大了，我站在椅子上拍?！边@是拍攝伯努利實(shí)驗(yàn)時(shí)的場(chǎng)景?？茖W(xué)團(tuán)成員們你一言我一語(yǔ)的出謀劃策，不斷調(diào)整布景、光線、角度，力求最好的重現(xiàn)伯努利現(xiàn)象，這樣熱鬧的景象每天都在上演?？菩麍F(tuán)在武紅衛(wèi)老師的指導(dǎo)下，用卡紙做火箭、用橡皮泥做分子式、用小瓶蓋做小汽車……依據(jù)科學(xué)原理，選材料、找方法，用千百次的實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)個(gè)科學(xué)現(xiàn)象呈現(xiàn)出來，并解析每個(gè)現(xiàn)象背后的科學(xué)原理。正如武紅衛(wèi)老師所說：“小學(xué)科學(xué)教師的首要任務(wù)不是發(fā)現(xiàn)科學(xué)家，而是在于讓孩子走近科學(xué)，走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維，創(chuàng)新精神和探究未知事物的好奇心?！?/span>
今年的暑期比往年更熱，7天的時(shí)間里，科宣團(tuán)成員戮力同心完成了百余件科學(xué)實(shí)驗(yàn)作品、千余張實(shí)驗(yàn)作品圖和萬(wàn)余張實(shí)驗(yàn)拍攝圖，數(shù)據(jù)的背后是數(shù)不清的嘗試和重復(fù)?？菩麍F(tuán)的努力也得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注，教務(wù)處、圖文信息中心、團(tuán)委、學(xué)生處、商貿(mào)與電子信息系等單位負(fù)責(zé)人史無(wú)前例、不約而同地分別組織“多路人馬”前往實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)觀摩、調(diào)研和學(xué)習(xí)，收獲了專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程組織、實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新等多方面寶貴的靈感和思路，也給了科宣團(tuán)莫大的鼓舞和信心，仿佛送來了特?zé)嵯娜盏摹氨?zhèn)西瓜”。為了深化實(shí)踐成果，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，科宣團(tuán)趁熱打鐵，窮追猛打，全面擴(kuò)大、豐富實(shí)踐“戰(zhàn)果”。如：科宣團(tuán)在開學(xué)后組織開展了科普宣講7次；常婧人、檀銳等同學(xué)積極參加省科技廳舉辦的科普視頻拍攝大賽活動(dòng)；程成同學(xué)將“成為一名真正優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師”作為畢生追求的目標(biāo)，以“愿以師之名，培科學(xué)沃土”為題，參加了學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的決賽等等。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過此次實(shí)踐活動(dòng)，科宣團(tuán)提前走進(jìn)了小學(xué)科學(xué)課堂，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，分析問題、解決問題的綜合能力得到提升，在實(shí)踐中更進(jìn)一步堅(jiān)定自己的職業(yè)理想。今天埋下科教的種子，明日長(zhǎng)成科學(xué)的參天大樹。
（胡艷艷 撰稿 徐偉 核稿）
