為進一步引導(dǎo)和幫助青年大學(xué)生在社會實踐的大課堂中受教育、長才干，加深理論知識與專業(yè)實踐的融會貫通。旅游與公共管理系組織開展了大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，以新視角、新體驗推介桐城文旅資源，助力本地旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

8月9日至15日，在學(xué)校教師劉成龍、胡中軍、胡娟三位老師帶領(lǐng)下，團隊師生一行9人在桐城開展“美文育才 美景育人 美食育心--桐城文旅短視頻推廣服務(wù)活動”為主題的暑期社會實踐活動。

誦讀桐城美文，感受文學(xué)之美。暑期社會實踐團隊來到桐城文化博物館，分別在姚鼐泰山頂觀雪以及左忠毅公入獄劇照場景現(xiàn)場朗誦《登泰山記》和《左忠毅公逸事》等入選教材的知名文章，并對其寫作技巧進行講解和賞析，在誦讀中領(lǐng)悟桐城派文學(xué)“雅潔”之特點。同時團隊還觀摩了方以智、姚瑩等家族眾多文獻史料，進一步加深對桐城派文學(xué)作品的理解，全方位地感受桐城派文脈變遷歷程及文學(xué)成就。

打卡知名景點，深悟禮讓之美。團隊一行還分別來到六尺巷、文廟等桐城代表性景點，聆聽六尺巷故事來源，弘揚謙和禮讓精神，達到文化育才的目的。同時組織學(xué)生進行六尺巷導(dǎo)游詞試講，沉浸式加深學(xué)生對六尺巷精神的理解和認同?；顒悠陂g還向游客發(fā)放了調(diào)查問卷，了解游客體驗舒適度及滿意度，為后續(xù)進行相關(guān)學(xué)術(shù)提供數(shù)據(jù)支撐。

品味舌尖美食，體味非遺之美。團隊成員首先查找資料、觀看水碗宣傳視頻，了解水碗蘊含的飲食文化，然后擇取水碗制作食材，近距離拍攝水碗的制作過程，并同步制成視頻進行發(fā)布推廣，最后品嘗自我制作的水碗，打卡留戀，進一步提升了實踐內(nèi)容的互動性、多樣性和豐富性。

直播助農(nóng)產(chǎn)品，強化責(zé)任之美。實踐隊員們深入寶山灣茶葉直播間，根據(jù)茶葉的特點編排直播內(nèi)容，通過抖音直播帶貨、短視頻制作等，讓桐城小花茶產(chǎn)業(yè)走進大眾視野。直播時，同學(xué)們從茶葉品類、茶葉制作流程等方面進行推介，還現(xiàn)場泡制、品嘗，與粉絲互動，氛圍感十足。隊員的優(yōu)異表現(xiàn)也展現(xiàn)了新時代青年的社會責(zé)任感，紛紛表示未來會積極參與助農(nóng)事業(yè)，積極發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)新“旅游+農(nóng)業(yè)+直播”結(jié)合模式，為本地農(nóng)產(chǎn)品銷售貢獻自己的力量。

本次暑期社會實踐制作完成系列短視頻作品在相關(guān)自媒體社交平臺發(fā)布，截至目前累計發(fā)布文旅相關(guān)推薦視頻40余條，累計視頻播放量已超過7萬，互動達數(shù)1200余條。桐城文旅推廣活動也是我校旅游管理專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)與社會實踐的一次創(chuàng)新聯(lián)動，是青年大學(xué)生以專業(yè)知識投身社會實踐，投身地方文化旅游建設(shè)的一次有益嘗試，所創(chuàng)作的推介作品以更具創(chuàng)新、更加鮮活的傳播方式充分展現(xiàn)了桐城渾厚的文化底蘊、優(yōu)美的人文景觀以及獨特的飲食風(fēng)味，展示了文都魅力，提高了城市知名度，為助力宣傳打造文旅融合、全域全季旅游研學(xué)強市目標貢獻了青年力量。

（撰稿：劉成龍  核稿：劉成龍）