兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。冬去春來，一轉(zhuǎn)眼又到了萬物復(fù)蘇的春天，春天是美麗婀娜的一抹紅，也是生機勃勃的一抹綠。春是最能打動人心的季節(jié)，而我也在這樣一個萬物蓬發(fā)的季節(jié)收到了榮獲“省雙優(yōu)”畢業(yè)生的喜訊。
這個春天不僅僅是萬物的新生，也是我的新生。我很榮幸能夠成為省級優(yōu)秀畢業(yè)生，這為我的大學(xué)畫上一個圓滿的句號，更是一個鼓勵我努力學(xué)習(xí)認(rèn)真工作的感嘆號！能夠獲得這個榮譽，首先我要感謝我的母校——桐城師專給我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和寶貴的機會；其次我要感謝老師們對我的栽培和諄諄教導(dǎo)；再次我要感謝媽媽為我的生活學(xué)習(xí)提供了堅固的后盾；最后我要感謝努力學(xué)習(xí)和不忘初心的自己。
初入大學(xué)時，我努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校各種活動，像一個小太陽一樣不斷散發(fā)自己的光和熱。有光之處，必有陰影。五年的大學(xué)時光，我也經(jīng)歷過挫折和迷茫。每當(dāng)這時我都會投入到躲進(jìn)知識的海洋。我很喜歡讀書，每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校藏書豐富的圖書館，心情就會無比喜悅與激動激動。博爾赫斯說：“我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。”對我來說也是如此。當(dāng)我迷茫懈怠時，我看到了曾國藩說的“天可補，?？商?，南山可移，日月既往，不可復(fù)追。”這句話讓我明白，珍惜每分每秒的時光，不斷充實自己的知識和心靈才能感受到日月之光。我還記得圖書館里墻上有一段話，大意是，每個人的知識都像一個圈，當(dāng)讀的書越多，圈越大，接觸的未知面也就越大。這段話激勵著我不斷地汲取營養(yǎng)，充實自己。因為我知道，遇到了未知就代表我可以進(jìn)一步充實自己的知識圈，成為更優(yōu)秀的自己。
我豐富充實的大學(xué)生活，還離不開老師們的教導(dǎo)。當(dāng)我三天打魚兩天曬網(wǎng)時，語文老師告訴我馬行千里，不洗塵沙。當(dāng)我學(xué)習(xí)效率不高時，心理學(xué)老師給我介紹艾賓浩斯記憶法等等。各科老師幫我不斷提升學(xué)習(xí)能力和效率，指點迷津般告訴我前進(jìn)的方向，班主任在生活上給予我的極大關(guān)愛和幫助。得遇如此多的良師，榮幸之至！老師們的辛勤栽培，使我更加堅定地明白自己的理想，只有這樣才能不辜負(fù)任何一份期待。
潤物細(xì)無聲的不僅僅有春日的生機，不僅僅有辛勤的老師們，還有我的家人。我成長在單親家庭，和媽媽兩個人相依為命。媽媽是一個裁縫，常年累日早出晚歸，辛苦為我掙取生活所需?！?/span>慈母手中線，游子身上衣。”這句詩深深打動我，因為我所用的一切都是媽媽一針一線縫制成的。她用勤勞的雙手織出了一件神圣的斗篷，它能為我擋雨御寒，亦可助我大鵬展翅，向陽而生。非常感謝我的母親在黑暗中，為我劈開了一道溫暖的光。
母親讀書不多，但從小到大她都教育我一分耕耘一分收獲，我也一直相信天道酬勤。所以，在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)，積極參加社團(tuán)活動，參加系校級比賽之外，不斷積累知識、經(jīng)驗，不斷充實自己，學(xué)習(xí)已成為我的本能，我從中也收獲到了無窮的樂趣。天道酬勤，力耕不欺，只爭朝夕，不負(fù)韶華。凡是過往，皆為序幕，“省雙優(yōu)”不是終點，而是起點，在人生的賽點上我將腳踏實地，砥礪前行，高歌猛進(jìn)。待回首之日，一如當(dāng)初，天欲藍(lán)，春滿園。
