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心若繁花,自有芳華 |
發(fā)布人:小學(xué)教育系 發(fā)布時(shí)間:2024-10-25 瀏覽次數(shù):10 |
2024年10月24日,桐城師專小學(xué)教育系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)集中理論學(xué)習(xí)暨工作例會(huì)在以智樓報(bào)告廳進(jìn)行。 本次例會(huì)由團(tuán)總支書記程蓉蓉以及小學(xué)教育系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)共同進(jìn)行。在本次會(huì)議團(tuán)總支書記向我們講述了有關(guān)于習(xí)近平總書記這次來(lái)桐城六尺巷,重溫張吳禮讓典故,察看桐城歷史文化展陳。在六尺巷考察時(shí),習(xí)近平總書記親切地對(duì)居民和游客說(shuō),六尺巷體現(xiàn)了先人化解矛盾的歷史智慧,要作為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育場(chǎng)所,發(fā)揮好中華民族講求禮讓、以和為貴傳統(tǒng)美德的作用,營(yíng)造安居樂業(yè)的和諧社會(huì)環(huán)境。 接下來(lái)由小學(xué)教學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各個(gè)部長(zhǎng)介紹了不同部門的分工職責(zé)以及接下來(lái)的任務(wù)安排,比如新媒體部門負(fù)責(zé)公眾號(hào)的宣傳以及學(xué)校各媒體號(hào)的發(fā)布,秘書部主要負(fù)責(zé)新聞稿的寫作隨著會(huì)議的進(jìn)行,同學(xué)們逐步了解了部門的定位以及自己接下來(lái)的工作。 會(huì)議的末尾,團(tuán)總支書記對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié),表示了對(duì)23級(jí)小學(xué)教學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員辛苦付出的感謝,對(duì)24級(jí)新生到來(lái)的歡迎和期待。并對(duì)24級(jí)新生現(xiàn)在正處于迷茫和不知未來(lái)的狀態(tài)的解答,給與同學(xué)們?nèi)碌姆较蚝鸵?guī)劃。
小學(xué)教育系學(xué)生會(huì) 撰稿人:廖振瑞 2024年10月24日 |
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